День молчания в память жертв землетрясения и цунами в Японии

Авантюра "Позитивная". Этап 4. Заключительный

     Этот этап будет самым творческим, так как каждая сможет сама выбрать что же ей делать.... либо много маленьких цветочков, либо один большой, либо разноцветные средние:

Авантрюра "Позитивная". Этап 3.

     Итак, первый этап был самый длинный, второй самый короткий, а этот будет самым сложным.

Техники:

- воздушная петля (ВП),
- цепочка из ВП,
- столбик без накида (СБН)
- столбик с накилом (ССН)
- столбик с двумя накидами (СС2Н)
- соединительная (глухая) петля (ГП)
- пико из 3-х ВП

Будем вязать листочки:

Описание этапа:

Авантюра "Позитивная". Этап 2.

     Итак, продолжаем вязать нашу.. назовем это "Змейку".

Техники:

- столбик без накида (СБН)
- пико из 3-х ВП

Описание этапа:

Берем второй цвет. Отступаем от начала змейки 3-4 петли, делаем 2-3 СБН, одно пико, и далее продолжаем 5 СБН, одно пико. И так почти до конца, не доходя 2-3 петли. Нить НЕ обрезаем, будем продолжать ей же.

В итоге получаем змейку с гребешком:

Об усидчивости

    Точнее о её отсутствии. Как не приучали меня в школе быть поусидчивей, как не старалась я сама привить себе это качество, однообразная работа меня утомляет. Потому для меня так и остаются недоступными некоторые виды рукоделия. К таким относится и валяние. Ну бусины я еще худо бедно могу навалять, а вот что-то покрупнее... В одном из недавних постов я писала про недоваляный цветок, и обещалась его показать (видите, я уже стараюсь не забывать некоторые обещания). Вот он во всей своей красе:

Авантюра "Позитивная". Этап 1.

     Не стала я дожидаться завтрашнего дня - вдруг кто сегодня перед сном решит начать, да и в выходной полегче со свободным временем (хотя это и спорно).

     Девочки, говорю сразу, что идея, взятая для авантюры не моя. И я обязательно дам вам ссылочку на вдохновителя, так как уверена, там вы найдете много интересного.

Техники:

- воздушная петля (ВП), цепочка из воздушних петель;
- столбик с накидом (ССН)
- соединительный столбик

Описание этапа:

Основной цвет 1.

Набрать цепочку из 300 (плюс/минус) воздушных петель. Длина цепочки 1,5 - 2 метра. 3 петли подъема, и в третью от крючка петлю вяжем ССН и далее ССН в каждую ВП до конца. В последнюю петлю вяжем 6 ССН, чтобы развернуть вязание и вяжем в обратном направлении по одному ССН. Доходим до конца и в самую первую петлю вяжем еще 5 ССН. Соединительным столбиком соединяем первый и последний ССН, закрепляем нить и обрезаем. Прячим кончики. Все, этот цвет нам больше не понадобится.

Девочки, у кого есть сомнения по поводу хватит ли ниточек на второй ряд, можно оставить только один.


Второй этап будет завтра вечером.

Авантюра "Позитивная". Участники

     Вот уж не думала, что еще до своего начала моя авантюра принесет так много плодов - знакомство с новыми и интересными блогами.

Итак, вот список авантюристок:
1. Koshka Lu
2. Юляшка (надеюсь, что все таки решилась)
3. Halina
4  Kutina
5. Elena
6. Алина
7. Олюшка
8. ИрэнА
9. Маленький-Рыжий
10. Olga
11. Romashulechka
12. Iraida
13. АнЬгел
14. Меленка
15. ЕленаСч
16. Ulisa
17. яМОльКа
18. Solnishqo
19. Kozulenka
20. Magis
21. Mila
22. Светлана komo4kina
23. zaika
24. Василек
25. Ksenechka (?)
26. jenia
27. Nata
28. Anna D.
29. Наталья
30. Lana
31. Анита
32. Marigvana
33. Loy_Ivir 
34. Хельга 

Если кто-то захочет еще присоединиться - милости просим. Авантюрка маленькая и догнать не составит никакого труда.

Первый этап выложу сегодня вечером.

О матрёшках

      У кого есть дети, которые ходят или ходили в садик, знают, что задания так и сыплются на голову бедных родителей. То шарик надо сделать, то костюм какой, то газету, то еще чудо какое. Думаю, вы меня понимаете. На этот раз надо было с детьми сделать матрешек. Но я, как хитрая мама, поручила детям (благо старшей уже 12) сделать все самим и просто посадила их с бумагой и красками перед собой, а сама в это время.... валяла... нет не ваньку.. а цветок неизвестной породы. Сразу скажу, что я его не доваляля как надо, но фото все равно довольна.

    Но главное, дети нарисовали и вырезали прекрасные матрешки:

     Как видно,среднюю матрешку полностью делала Шуша. Мы все в полном восторге - грибочки и супер макияж:

Кстати,

Авантюра "Позитивная". Подготовка.

     Итак, уже подобралась достаточно большая компания для авантюры. Надеюсь, за выходные все подберут ниточки.

Понадобятся ниточки 3-4 цветов, в идеале хлопок, но можно и что-то другое (у меня акрил). Крючок 2 - 3.

Основной цвет 1 - самый нейтральный (белый, коричневый, кремовый, серый, песочный...)

Основной цвет 2 - если один из выбранных вами зеленый, значит, это он. Но возможны варианты.

Дополнительный (или дополнительные) цвет - самый яркий (красный, синий, фиолетовый, розовый, желтый)

По желанию могут понадобится небольшие бусины (диаметром 0,5 см)  5-10 шт.

Но, допустимы любые сочетания! Если вы уже выбрали ниточки, пишите какие цвета, я подскажу как их распределить.

Например, для любителей фиолетового будет красиво следующее сочетание: белый, св. сиреневый, фиолетовый.

Или - св. коричневый (песочный), т. коричневый, любой яркий.

О пауках

     Моя младшая дочь, ей в конце февраля исполнилось 4 года, страстно любит..... пауков, при этом она безумно их боится. Иногда даже просыпается от того, что они ей приснились, но продолжает любить смотреть на них, листать книжки, где много картинок членистоногих, ну и конечно, рисовать и лепить. Вот, что она сделала пару недель назад:

     Она сама выбрала цвета. Мне показалось, что её создание очень похоже вот на такого паука-птицееда:

Кстати,


Символическое значение паука связано с греческим мифом об Арахне — прославленной вышивальщице и ткачихе, которая осмелилась вызвать на состязание в мастерстве саму богиню Афину, дочь Зевса, за что была превращена ею в паука, обреченного вечно ткать паутину. Таков печальный исход неумеренных амбиций.

Паутина - прообраз кружев, рыболовной  сети и системы коммуникаций. 

Дополнительно о приметах, суевериях и символике, связанной с пауками можно почитать вот тут.